#школьники

Отсутствие завтрака в учебный день наносит серьезный удар по успеваемости ребенка.

Ученые рассмотрели, как программы раннего развития дошкольников влияют на когнитивные функции этих детей в старшем возрасте. Оказалось, важную роль играет состояние учителей.

Американская статистика показывает, что чем более жесткие законы об оружии приняты в том или ином штате, тем реже оно появляется в школах.

В 2017 году в Сиэтле приняли решение перенести время начала уроков в средних школах с 07:50 на 08:45. После проведенных исследований выяснилось, что это повысило средние оценки учащихся на 4,5% и улучшило их посещаемость.

Исследование с участием 281 095 школьников показало: ученики лучше справляются с тестами по чтению в тех школах, где большинство учеников — девочки.

Исследование с использованием данных о здоровье 26 315 шведов показало, что низкий средний балл в школе связан с повышенным риском развития психических расстройств.

Нидерландские ученые пришли к выводу, что «совизм» может предсказывать низкую академическую успеваемость даже независимо от продолжительности сна и посещаемости.

Создана программа, которая позволяет свести к минимуму домашние задания школьников.

Ученые полагают, что в абсолютном большинстве регионов мира девочки показывает лучшие результаты в учебе.

Чтение в 4 классе все еще не является автоматическим процессом у младших школьников. Учителям придется перестроить концепцию преподавания, продолжая обучать детей чтению до 5-6 классов.