• Добавить в закладки
  • Facebook
  • Twitter
  • Telegram
  • VK
  • Печать
  • Email
  • Скопировать ссылку
07.05.2025, 11:54
МГППУ
189

Психологи исследовали восприятие драмы у школьников

❋ 4.4

Специалисты МГППУ изучили особенности понимания драматического произведения школьниками 5-6 классов.

Специалисты МГППУ изучили особенности восприятия текста драматического произведения школьниками / © Michał Parzuchowski, unsplash.com

Результаты исследования опубликованы в научном журнале «Психолого-педагогические исследования».

Понимание искусства – многогранная проблема, исследуемая во многих научных областях – от философии до психологии образования. Она требует особого внимания в контексте исследования проблем обучения литературе, ведь воспитание грамотного, чуткого читателя – одна из важнейших задач школы. Наряду с восприятием «словесного» уровня текста и интерпретацией логико-грамматических структур языка, понимание художественной литературы требует от младшего подростка применения более сложных читательских умений, позволяющих вступать в своеобразный диалог с автором, извлекать подтекст, формировать собственное отношение к прочитанному.

Передовые образовательные практики показывают, что глубинное понимание художественного текста невозможно без ориентации на родовое деление литературы, представленной эпическими, лирическими и драматическими текстами. Наиболее сложным родом для освоения школьниками является драма, что связано с рядом формально-содержательных особенностей, характерных для текстов этого типа: диалогической формой и, как следствие, отсутствием рассказчика, наличием так называемого рамочного текста (списка действующих лиц, заглавия, ремарок) и другими родовыми чертами, обусловленными сценической природой драмы.

Эти сложности, опосредующие вхождение юного читателя в мир драматического произведения, усугубляются тем, что ядро программы по литературе в основной школе составляют главным образом эпические и лирические произведения; обучение читательским умениям, необходимым для понимания драмы, осуществляется непоследовательно, без учета логики читательской деятельности.

Поиск наиболее эффективных методов обучения невозможен без качественного психодиагностического инструментария, поэтому главной задачей исследователей стала разработка методики, направленной на диагностику понимания драматических произведений. Диагностическая процедура, предлагаемая исследователями, включала прочтение одноактной пьесы А.В. Вампилова «Свидание», обладающей ключевыми родовыми чертами драмы, и письменный ответ на вопросы.

Методика позволяла интегрально оценить понимание драматических текстов по четырем критериям: 1) Интерпретация паратекста (то есть рамочного текста); 2) Понимание эмоционального тона произведения; 3) «Воссоздание» образа героя; 4) Выявление авторской позиции. Уровень проявления каждого критерия – недостаточный, базовый или высокий – определялся в зависимости от глубины, полноты и адекватности интерпретации испытуемого, при этом высокому уровню понимания соответствовали ответы эталонной группы читателей, профессионально связанных с литературой и театром.

Результаты исследования показали, что большая часть школьников испытывает затруднения при интерпретации драматического текста. При этом уровень читательского развития младшего подростка может достигнуть уровня взрослого читателя-профессионала при определенных условиях, однако зачастую этот потенциал остается нераскрытым из-за сложившегося в практике преподавания литературы подхода. Результаты исследования могут быть использованы не только для оценки читательского развития детей, но и для теоретического осмысления общих закономерностей понимания текстов различных типов.

Работа проведена специалистами МГППУ — кандидатом психологических наук, доцентом кафедры педагогической психологии имени профессора В.А. Гуружапова Анной Адаскиной, совместно с Зарецкой Анной, аспирантом кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства».

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.
МГППУ
Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) - первый в России психологический университет: 12 факультетов, из которых 7 психологических, 23 психологические кафедры, 22 специальности и направления подготовки. МГППУ - участник программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030». МГППУ по итогам предметных рейтингов вузов России 2022 года RAEX вошел в число лучших вузов страны по психологии и педагогике.
Подписывайтесь на нас в Telegram, Яндекс.Новостях и VK
Предстоящие мероприятия
28 августа, 15:43
Татьяна Зайцева

Сопротивление жителей Европы самой идее употребления насекомых в пищу может иметь эволюционные корни, уходящие вглубь тысячелетий, пришли к выводу авторы нового исследования. Оказалось, предки современных европейцев ели насекомых лишь эпизодически. Кроме того, из-за генетических мутаций они плохо переваривали их экзоскелеты.

29 августа, 16:51
Александр Березин

Госдолг США достиг 40 триллионов долларов и растет все быстрее и быстрее. На Западе переполох: при таких размерах его не выплатить. Следовательно, полагают многие, надо решить проблему как древние шумеры — долг обнулить и начать занимать заново. Рецепт кажется здравым, но есть нюансы. Причем поучительнее всего они даже не для Штатов, а, как ни странно, именно для России.

30 августа, 16:26
Александр Березин

Телескоп «Роман» в несколько раз превосходит любого из своих американских предшественников по числу мегапикселей в матрице и будет отправлять на Землю больше данных, чем любой другой космический телескоп из когда-либо созданных. С его помощью астрономы надеются и прояснить природу темной энергии и материи, и найти немало новых экзопланет — в особенности планет-бродяг

28 августа, 15:43
Татьяна Зайцева

Сопротивление жителей Европы самой идее употребления насекомых в пищу может иметь эволюционные корни, уходящие вглубь тысячелетий, пришли к выводу авторы нового исследования. Оказалось, предки современных европейцев ели насекомых лишь эпизодически. Кроме того, из-за генетических мутаций они плохо переваривали их экзоскелеты.

29 августа, 16:51
Александр Березин

Госдолг США достиг 40 триллионов долларов и растет все быстрее и быстрее. На Западе переполох: при таких размерах его не выплатить. Следовательно, полагают многие, надо решить проблему как древние шумеры — долг обнулить и начать занимать заново. Рецепт кажется здравым, но есть нюансы. Причем поучительнее всего они даже не для Штатов, а, как ни странно, именно для России.

24 августа, 17:18
Губкинский университет

Ученые РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина разработали первый отечественный гелеобразователь для гидроразрыва пласта на основе сжиженных углеводородных газов. Разработка позволяет заместить импортные реагенты, необходимые для освоения трудноизвлекаемых запасов нефти.

31 июля, 14:12
Андрей Серегин

Долгое время считалось, что до прихода европейцев тропические леса Амазонии были заселены сравнительно плохо. Однако выяснилось, что плотная растительность скрывает большинство следов древних обществ. С помощью воздушного лазерного сканирования ученые обнаружили сотни неизвестных земляных сооружений и предположили, что около двух тысяч лет назад население юго-западной части Амазонии могло достигать трех миллионов человек.

9 августа, 19:34
Марк Чернов

Американская компания Firebird официально запустила в городе Раздан крупный центр обработки данных и фабрику искусственного интеллекта. На сегодняшний день это самый масштабный технологический хаб подобного уровня в СНГ, а после завершения всех этапов строительства он войдет в пятерку самых мощных вычислительных кластеров в мире.

19 августа, 18:31
Александр Березин

После сокращения длины очередей и роста доступности бензина в первую неделю августа ситуация снова ухудшилась. Если с 20 июня по начало августа кризис носил в основном психологический характер, то сейчас ситуация принципиально иная: августовские атаки на НПЗ показали, что меры по усилению их противовоздушной обороны не были достаточно полными. Значит, прогноз автора Naked Science от 19 июля о том, что острая фаза кризиса закончится до конца лета, был частично неверным.

[miniorange_social_login]

Комментарии

Написать комментарий