Уведомления
Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы оценивать материалы, создавать записи и писать комментарии.
Авторизуясь, вы соглашаетесь с правилами пользования сайтом и даете согласие на обработку персональных данных.
Психологи исследовали восприятие драмы у школьников
Специалисты МГППУ изучили особенности понимания драматического произведения школьниками 5-6 классов.
Результаты исследования опубликованы в научном журнале «Психолого-педагогические исследования».
Понимание искусства – многогранная проблема, исследуемая во многих научных областях – от философии до психологии образования. Она требует особого внимания в контексте исследования проблем обучения литературе, ведь воспитание грамотного, чуткого читателя – одна из важнейших задач школы. Наряду с восприятием «словесного» уровня текста и интерпретацией логико-грамматических структур языка, понимание художественной литературы требует от младшего подростка применения более сложных читательских умений, позволяющих вступать в своеобразный диалог с автором, извлекать подтекст, формировать собственное отношение к прочитанному.
Передовые образовательные практики показывают, что глубинное понимание художественного текста невозможно без ориентации на родовое деление литературы, представленной эпическими, лирическими и драматическими текстами. Наиболее сложным родом для освоения школьниками является драма, что связано с рядом формально-содержательных особенностей, характерных для текстов этого типа: диалогической формой и, как следствие, отсутствием рассказчика, наличием так называемого рамочного текста (списка действующих лиц, заглавия, ремарок) и другими родовыми чертами, обусловленными сценической природой драмы.
Эти сложности, опосредующие вхождение юного читателя в мир драматического произведения, усугубляются тем, что ядро программы по литературе в основной школе составляют главным образом эпические и лирические произведения; обучение читательским умениям, необходимым для понимания драмы, осуществляется непоследовательно, без учета логики читательской деятельности.
Поиск наиболее эффективных методов обучения невозможен без качественного психодиагностического инструментария, поэтому главной задачей исследователей стала разработка методики, направленной на диагностику понимания драматических произведений. Диагностическая процедура, предлагаемая исследователями, включала прочтение одноактной пьесы А.В. Вампилова «Свидание», обладающей ключевыми родовыми чертами драмы, и письменный ответ на вопросы.
Методика позволяла интегрально оценить понимание драматических текстов по четырем критериям: 1) Интерпретация паратекста (то есть рамочного текста); 2) Понимание эмоционального тона произведения; 3) «Воссоздание» образа героя; 4) Выявление авторской позиции. Уровень проявления каждого критерия – недостаточный, базовый или высокий – определялся в зависимости от глубины, полноты и адекватности интерпретации испытуемого, при этом высокому уровню понимания соответствовали ответы эталонной группы читателей, профессионально связанных с литературой и театром.
Результаты исследования показали, что большая часть школьников испытывает затруднения при интерпретации драматического текста. При этом уровень читательского развития младшего подростка может достигнуть уровня взрослого читателя-профессионала при определенных условиях, однако зачастую этот потенциал остается нераскрытым из-за сложившегося в практике преподавания литературы подхода. Результаты исследования могут быть использованы не только для оценки читательского развития детей, но и для теоретического осмысления общих закономерностей понимания текстов различных типов.
Работа проведена специалистами МГППУ — кандидатом психологических наук, доцентом кафедры педагогической психологии имени профессора В.А. Гуружапова Анной Адаскиной, совместно с Зарецкой Анной, аспирантом кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства».
Новое исследование показало, что сплоченное сообщество людей, проживающих на крайнем юге Пелопоннесского полуострова, более тысячи лет было генетически изолировано и может проследить свои корни вплоть до бронзового века.
За десятки километров от побережья Гренландии лежат скалистые острова Китсиссут, которые на первый взгляд кажутся неприступными для людей, не имеющих современных лодок и других технологий. Однако авторы нового исследования выяснили, что тысячи лет назад люди все же смогли достичь этих суровых земель. Мореплаватели каменного века не просто посещали острова — они обосновались там, совершив одно из самых длинных и опасных морских путешествий в истории древней Арктики.
В узле «космической паутины» MQN01, который астрономы видят таким, каким он был примерно 11 миллиардов лет назад, обнаружили массивную галактику, окруженную облаком холодного газа, но практически не формирующую звезды. Открытие ставит под вопрос устоявшиеся представления о формировании и эволюции галактик в ранней Вселенной.
В 1980-х годах большую популярность приобрела борьба с озоновыми дырами. Из-за нее хладагенты из хлорфторгулеродов заменили на аналоги из гидрофторуглеродов. Теперь ученые выяснили, что эта замена — как и следующие за ней, уже в рамках борьбы с глобальным потеплением — ведет к накоплению в атмосфере довольно опасных «вечных химикатов».
Ученые РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина и Института проблем управления имени В.А. Трапезникова РАН (ИПУ РАН) создали технологию экспресс-анализа качества природного газа. Впервые для этих целей была разработана нейросеть, что позволило определить показатели качества пробы в режиме реального времени за несколько секунд вместо 20-40 минут традиционным способом — с помощью газовой хроматографии.
Группа ученых представила расчеты, по которым события в центре Млечного Пути можно объяснить без черной дыры. Правда, с физической точки зрения новое объяснение существенно более экзотично — настолько, что возникает вопрос о его соответствии бритве Оккама.
От рыб произошли все наземные позвоночные, включая нас, но как именно рыбы стали главным населением морей — до последнего времени оставалось неясным. Авторы новой научной работы попытались доказать, что причиной этого было вымирание, возможно, вызванное белыми ночами.
Международная команда палеонтологов описала новый вид динозавра размером с крупную современную птицу. Он носил на голове плотный костяной нарост, который эти животные, возможно, использовали для внутривидовых разборок. Находка показывает, что даже мелкие хищники мелового периода могли решать конфликты не только когтями и зубами, но и ударами головой.
Образцы грунта, взятые астронавтами полвека назад, вложили еще один важный кирпич в здание научной картины мира: гипотеза о том, что Земля исходно была сухой, не стыкуется с фактами. Похоже, идею о невозможности сохранения большого количества воды на «теплых» планетах придется пересмотреть.
Вы попытались написать запрещенную фразу или вас забанили за частые нарушения.
Понятно
Из-за нарушений правил сайта на ваш аккаунт были наложены ограничения. Если это ошибка, напишите нам.
Понятно
Наши фильтры обнаружили в ваших действиях признаки накрутки. Отдохните немного и вернитесь к нам позже.
Понятно
Мы скоро изучим заявку и свяжемся с Вами по указанной почте в случае положительного исхода. Спасибо за интерес к проекту.
Понятно
