Люди быстрее воспринимают и лучше запоминают лица, если видят их в верхней части поля своего зрения. Эксперименты на малышах показали, что это загадочное предпочтение не дано от рождения и развивается на шестом-седьмом месяце жизни.

Ученые сравнили картины и сюжеты, которые возникали в воображении жителей Китая и США при прослушивании одних и тех же инструментальных музыкальных отрывков. Ассоциации значительно различались у китайцев и американцев, однако оказались очень похожи у людей внутри одной страны и культуры.

Опрос более 500 человек навел ученых на мысль, что среднестатистический криптоинвестор — это расчетливый психопат с раздутым эго.

Трудности никогда не бывают приятными, тем более в молодости. Однако новое исследование ученых из Китая и Сингапура показало, что сложные молодые годы впоследствии могут сделать человека более предприимчивым и толерантным к риску. Причем похоже, что этот эффект по-разному проявляется в предпринимательской деятельности (определяемой как самозанятость или владение бизнесом) у мужчин и женщин.

Пандемия поменяла личные ценности — ключевые индивидуальные характеристики, которые обычно остаются стабильными в течение жизни.

Новое исследование международной группы ученых продемонстрировало, что люди, отказывающиеся верить в теорию эволюции человека, также чаще всего имеют больше предрассудков, придерживаются расистских взглядов и поддерживают дискриминацию представителей других национальностей и сообщества ЛГБТК. Причем такая взаимосвязь характерна для граждан многих стран, вне зависимости от политических взглядов, вероисповедания и образования.

Оказалось, социальные сети влияют на психологическое благополучие подростков в зависимости от их возраста и пола.

А еще обсценная лексика может придать прилив физических сил и способствует более рискованному поведению. К такому выводу пришли ученые из Великобритании.

Родители, которые активно публикуют фотографии своих детей в интернете, как правило, имеют более дружелюбный и уверенный стиль воспитания и позволяют ребенку пользоваться социальными сетями с более раннего возраста, чем отцы и матери с жестким подходом к своим чадам. К такому выводу пришли американские ученые.

Исследование на крысах показало, что чем выше тревожность, тем ниже мотивация к достижению цели. К такому выводу пришли ученые из Швейцарии и Германии.

Исследователи из Великобритании «нарисовали» социальный и психологический портрет человека, которого большинство окружающих посчитают скучным.

Известная сентенция — «да и я так могу» — теперь подтвердилась научным путем. Ученые из Новой Зеландии и Канады поставили эксперимент и показали, что просмотр видео о том, как профессионал выполняет сложную работу, придает самоуверенность непрофессионалам. Они начинают полагать, что это очень легко и могут справиться с подобной задачей не хуже.

Исследование ученых из Великобритании показало, что люди с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) значительно чаще проявляют склонность к патологичному накопительству по сравнению с теми, кто не страдает от этого расстройства.

Коллектив американских исследователей изучил гендерные различия в степени мудрости, используя две проверенные шкалы.

Ученые из Парижского университета исследовали связь дремоты (первой фазы поверхностного сна N1) и способности творчески решать однообразные задачи. Оказалось, испытуемые, дремавшие всего одну минуту, в 2,7 раза чаще находят скрытый паттерн, намного облегчающий им работу. Авторы исследования вдохновлялись техникой, которую якобы использовал изобретатель Томас Эдисон.

Площадь, которую занимает картинка на сетчатке, влияет на работу зрительной памяти, стимулируя сохранение более крупных изображений.

Как показали американские ученые, убеждение в том, что человек работает со своими сильными сторонами, существенно влияет на успешность регуляции настроения.

Швейцарские ученые разработали для школьников специальную экшен-видеоигру об альтернативной реальности, и с ее помощью смогли улучшить точность и скорость чтения, и даже в целом академическую успеваемость.

Ученые показали, что ограничения движения негативно влияют на творческое мышление.

Ученые выяснили, что просмотр учебных материалов со скоростью, увеличенной в полтора и два раза, не ухудшает понимание и запоминание материала.