#эволюция

Человеческий мозг — один из самых сложных объектов во Вселенной, позволивший нашему виду добиться технологического прогресса и покорить космос. Этот орган относительно большой, и многие годы исследователи пытаются понять, благодаря чему он эволюционировал. Согласно авторам новой работы, ответ на вопрос может скрываться в самом интимном месте — утробе матери. По мнению ученых, причиной может быть плацента и ее гормональный коктейль, который она вырабатывает, достигнув достаточного развития.

Кости динозавра, которые ошибочно идентифицировали и полвека хранили в ящиках монгольского научного института, как оказалось, принадлежали новому виду тираннозавров. Эта находка переписала «семейную историю» знаменитого тираннозавра рекс.

Почти 13 тысяч человек в 50 странах сочли женские лица более привлекательными, чем мужские: эта закономерность сохранялась вне зависимости от пола, культурной и этнической принадлежности оценивающего.

Слушатели узнают, какие открытия помогли ученым понять основные этапы перехода от неживой материи к первым живым организмам.

Хиолиты — это проблемные окаменелости животных, живших в палеозое начиная с кембрийского периода. Они имели раковины в форме конусов или пирамид, скульптурированные кольцами и гребнями. От хиолитов почти всегда остаются лишь развалившиеся скелеты из мелких частей (склеритомы), а причудливое сочетание признаков затрудняло их отнесение к определенной группе животных. Новая публикация описала анатомию и процесс индивидуального развития хиолитов и сделала их понятнее.

Изучив древние окаменелости и ДНК, группа палеонтологов и палеогенетиков выяснила, когда и как флора и фауна Северного полушария адаптировалась к холодному климату. Оказалось, что виды приспосабливались не одномоментно, а в два ключевых этапа: первый начался около 2,6 миллиона лет назад, а второй — примерно 700 тысяч лет назад, во время перехода к более длительным и суровым ледниковым периодам.

Слушатели узнают, как можно познать эволюцию мозга.

Слушатели узнают, как поиск адекватного экспериментального похода  изучения одиночных ионных каналов привел к революции в нейрофизиологии.

Слушатели узнают, почему люди собраны на основе углерода и есть ли этой химии альтернатива.

Ученые продолжают описывать все новых представителей животного царства, а те — поражать нас своей странностью. На сей раз пополнились ряды морских червей типа немертины. Pararosa vigarae был обнаружен у берегов Испании — червь складывается как аккордеон благодаря регулярным кольцевидным структурам на теле. Так он может стать в пять раз короче, чем в спокойном состоянии.

Слушатели узнают, как формировались размеры и пропорции человеческих тел.

Слушатели узнают, как динозавры из небольшой группы рептилий превратились в главный символ мезозоя.

Слушатели узнают, как астрономы смогли увидеть рождение звезд.

Биологи впервые обнаружили, что осы-паразитоиды могут размножаться в непригодных для этого насекомых, если другой вид наездников уже отложил в них яйца. Эту стратегию назвали «пиратским паразитизмом». Открытие объяснило, как специализированные виды выживают в условиях дефицита хозяев.

Слушатели узнают, как динозавры и другие животные повлияли на эволюции основных признаков млекопитающих.

Слушатели узнают с кем на самом деле конкурировали млекопитающие.

Биофизики выявили общие закономерности в коллективном движении клеток, которые сохраняются у бактерий, животных и человека. Клетки демонстрируют скрытую симметрию, известную как конформная инвариантность, в своих вихревых узорах. Это открытие указывает на существование универсальных физических принципов, управляющих живой материей.

Водоросли — это «сборная солянка» из различных организмов, которые живут в воде и заняты фотосинтезом. Некоторые, впрочем, разучились использовать энергию Солнца, например ницшия Nitzschia sp. Новое исследование посвящено эволюции генома у этой диатомеи. Из работы следует, что заимствование ДНК из бактерии и другие перестройки генома сделали ницшию способной использовать альгинаты. Это важный компонент других водорослей — бурых, вроде фукуса и ламинарии.

Слушатели узнают, как полорогие адаптировались к различным условиям окружающей среды.

Слушатели узнают про стадии развития мозга.