#дети

Ведущий научный сотрудник Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ Тамара Гордеева и ее коллега из Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета Олег Сычев изучили, какой вклад в психологическое благополучие старшеклассников вносят личностные установки и средовые факторы, такие как отношения с родителями, учителями и сверстниками. Выяснилось, что влияние всех трех групп «значимых других» в этом плане сопоставимо. Исследование показало существенную роль школьного климата — стиля общения педагогов с детьми и отношений в классе.

В последние десятилетия прослеживается тенденция увеличения возраста появления первого ребенка у женщин во многих странах мира. По прогнозам ООН, в 2030-2035 годах средний возраст деторождения будет равен 28,6 года. Описанная тенденция в целом прослеживается и в России, где, согласно статистическим данным, увеличивается количество рожениц в возрасте 30-39 лет и уменьшается – в возрастной группе 18-24 года. В связи с этим ученые из ТюмГУ проанализировали данные по Камчатскому краю и Тюменской области и пришли к выводу, что возраст рожениц растет и там. Как оказалось, это даже не зависит от того, в какой местности проживает женщина — в городе или в селе.

В последние десятилетия в развитых странах время, которое отцы тратят на уход за детьми, увеличивается. Хорошо это или плохо? Исследований, посвященных взаимосвязи между отцовской заботой и результатами развития детей, по-прежнему мало. Поэтому японские ученые решили восполнить этот пробел.

Японские исследователи выяснили, существует ли связь между временем, проведенным годовалым ребенком перед экранами телевизоров и гаджетов, и задержкой в развитии в раннем детстве. 

Можно ли вырастить ребенка счастливым человеком и как это сделать — расскажет психолог Лариса Суркова.

Какие конфликты могут возникать в детских коллективах, как их решать и нужно ли вмешиваться родителям — расскажет эксперт по детской безопасности Ольга Бочкова.

Тюменские ученые рассмотрели понятийную сферу «материнства» в народной лингвокультуре.

Доктор биологических наук Вячеслав Дубынин расскажет, как работает мозг ребенка.

Команда Центра языка и мозга НИУ ВШЭ придумала и стандартизировала уникальный инструмент для оценки речевого развития у детей 3–11 лет. Тест получил название КОРАБЛИК — клиническая оценка развития базовых лингвистических компетенций. Он оценивает понимание и порождение речи на всех уровнях языка и учитывает множество лингвистических, психолингвистических и психометрических параметров, важных для создания таких инструментов. Теперь мобильное приложение КОРАБЛИК доступно в электронном магазине RuStore.

Как эволюционное прошлое отражается на поведении детей — расскажет палеоантрополог Станислав Дробышевский.

Ученые выяснили, что состав микробиоты кишечника влияет на когнитивные способности младенцев.

Хотя об опасности свинца известно давно, его влияние остается проблемой для стран как с высоким, так и с низким или средним уровнем дохода.

Специалисты из МГППУ выявили негативное отношение к своему физическому образу у детей и подростков с несовершенным остеогенезом. Такие дети склонны оценивать себя негативно из-за физических ограничений, связанных с заболеванием. Кроме того, они испытывают более выраженный страх перед агрессией и имеют сниженную субъективную значимость нравственных потребностей по сравнению со здоровыми сверстниками.

Родители маленьких детей во всем мире часто переживают, что их малыши спят днем меньше, чем положено в их возрасте. Однако исследование показало, что потребности детей очень индивидуальны, поэтому реальная картина несколько сложнее. Также ученые рассказали, что говорит об интеллектуальном развитии ребенка то, как долго и часто он спит днем.

Долгая дорога до работы влияет на решение женщин завести первого ребенка: те, кто каждый день вынужден ездить в другой населенный пункт, рожают первенца в более зрелом возрасте. К таким выводам пришла профессор факультета экономических наук ВШЭ Елена Котырло, проанализировав информацию о 14 тысячах жительниц Швеции.

Научный журналист Ася Казанцева расскажет, насколько плохо (или хорошо) рождение ребенка отражается на здоровье.

Результаты исследования показали, что у детей младшего школьного возраста аффективный словарь эмоций уже включает понятия радости, гнева и страха, которые понимаются на уровне их возраста. А вот понимание вины, стыда и презрения оказывается недостаточным и качественно изменяется с переходом от младшего к старшему школьному возрасту.

Психологи из МГППУ изучили, какие ресурсы родителей влияют на выбор стратегии ответа на болезнь ребенка. В исследовании приняли участие 156 матерей здоровых детей и 115 матерей детей особенных. 78,3 процента последних и 85,9 процентов первых воспитывают ребят в полных семьях. Ученые обнаружили, что матери детей с инвалидностью чаще принимают ситуацию, в то время как матери здоровых ребят выбирают другие стратегии. Принятие помогает родительницам понять и принять то, что нельзя изменить. Они также проявляют активные меры для преодоления препятствий, чтобы сделать свою жизнь более продуктивной.

Проведенное на 10 тысячах американских детей исследование показало, что любовь к чтению в ранние годы жизни улучшает психическое здоровье в подростковом возрасте.

Суть метода «перевернутый класс» заключается в том, что ученик самостоятельно изучает новую тему, а потом обсуждает ее на уроке, беря на себя роль учителя, причем важно, чтобы он не просто изучил параграф в учебнике, а подготовил ответы на практико-ориентированные вопросы. Проведенное по окончанию экспериментальной работы анкетирование школьников показало, что ряд учеников стали более продуктивно использовать время, отведенное для самостоятельной работы.