Исследование проведено лишь на младшеклассниках, почти детсадовцах – учениках американских начальных школ (Primary School), – но результаты его вполне однозначны: трехдневные выходные ничуть не снижают успеваемости. Более того, в некоторых случаях занимающиеся по такому «облегченному» расписанию дети демонстрируют лучшие результаты в учебных тестах.
