Программа нацелена на составление плана уроков исходя из поведения школьника и призвана свести к минимуму количество выполняемых им заданий, которые необходимы для усвоения материала. При этом, как заявляют программисты, качество обучения ребенка не ухудшается.
По словам программистов, чтобы такое обучение работало, нужно создать сложную математическую модель, которая будет анализировать поведение ученика и то, как оно меняется в зависимости от его опыта, давая на основе проведенного анализа конкретный, количественный прогноз.
Нас всегда интересовало, можно ли научить с помощью не двадцати, а пяти хороших заданий.
– Авторы исследования
Разработанный метод обучения, как уверяют исследователи, должен быть очень эффективным. Но даже они понимают, что внедрение его в практику школьного обучения может оказаться весьма проблематичным.
