#биология

Участники мероприятия узнают про перспективы развития океанологии в условиях глобальных изменений XXI века.

Участники мероприятия узнают, какие ошибки допускаются при публикации научных новостей.

Слушатели узнают, как панцирь повлиял на морфологию других частей тела черепахи.

Слушатели узнают про физиологию дыхания и его возможности по регулированию нервной системы.

Слушатели узнают, что такое нейропластичность мозга и как она помогает адаптироваться к изменениям окружающей среды.

Слушатели узнают, почему кости скелета выглядят так, а не иначе.

Слушатели узнают, почему шерсть такина всегда блестит.

Слушатели узнают про клетки глии, которые, наряду с нейронами, слагают основу нервной ткани.

Слушатели узнают, есть ли качественные различия между психикой человека и других животных.

Слушатели узнают, чему учатся биологи в университете и чем занимаются после.

Участники мероприятия узнают, безграничны ли возможности мозга.

Слушатели узнают про современное разнообразие черепах.

Участники мероприятия узнают про импактную гипотезу вымирания динозавров.

Слушатели узнают, всегда ли эволюция идет как надо.

Участники мероприятия узнают, как млекопитающие эволюционировали в эпоху динозавров.

Слушатели узнают, как именно возникла способность ходить на двух ногах и как это повлияло на развитие человека.

Слушатели узнают, как появился скелет человека.

Слушатели узнают, какие легенды и суеверия придумывал человек об окаменелостях на протяжении веков.

Трилобиты — своеобразные членистоногие, которые жили повсеместно в морях палеозойской эры, а затем полностью вымерли. Некоторые из них (представители групп харпетиды и тринуклеиды) имели уникальную общую черту, — плоский широкий вырост на головном отделе. Его назначение неясно: возможно, с помощью своей лопасти трилобиты питались или копались в грунте. Авторы нового исследования показали, что обе группы приобрели «украшение» независимо и при этом прошли через очень похожие эволюционные изменения.

Слушатели узнают, как была устроена власть в прошлом.