Этот пост добавлен читателем Naked Science в раздел «Сообщество». Узнайте как это сделать по ссылке.

288

Психологи усомнились в эффективности запрета на смартфоны в школе

Эксперты из Университета Брока (Канада) отреагировали на недавний запрет мобильных телефонов в школах Онтарио. Они посчитали, что этот шаг не решит многие проблемы, влияющие на психическое здоровье детей и молодежи.

Дети во время урока  / © Getty Images 
Дети во время урока  / © Getty Images 

Доцент Наоми Эндрюс, работающая на кафедре исследования детей и молодежи, считает, что хотя ограничение на использование мобильных телефонов в школах может позитивно повлиять на внимательность учащихся, эта мера не решит основные проблемы, среди которых — сложности в отношениях со сверстниками или зависимость от социальных сетей.

Профессор Дэвид Хатчисон из Департамента образовательных исследований Университета Брока отметил, что вопрос о запрете использования смартфонов в учебных заведениях должны решить не только родители и учителя, но сама молодежь.

По мнению исследователя, школы могут послужить социальным пространством для учителей и учеников старших классов начальной и средней школы, где они смогут обсудить причины запрета мобильных телефонов, цели этой идеи, а также плюсы и минусы такого подхода.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl (Cmd) + Enter.
Подписывайтесь на нас в Telegram, Дзен и в последнюю очередь на VK

Комментарии

Написать комментарий
Предстоящие мероприятия
[miniorange_social_login]