#биология

Слушатели узнают, можно ли «взломать» чужой мозг и прочитать его намерения.

Слушатели узнают, как работают специальные сканеры и почему изображения человеческих тканей такие большие.

Слушатели узнают, что происходит в коре больших полушарий, когда люди делают первый шаг по направлению к цели.

Слушатели узнают про разницу между полезным применением добавок и потенциальными рисками для здоровья.

Слушатели узнают о путях эволюции хвостатых фагов.

Слушатели узнают, где именно в нашей Солнечной системе ученые, возможно, уже открыли альтернативную нашей жизнь.

Слушатели узнают, почему микробиом рассматривают как новый орган.

Слушатели узнают, как ученые сегодня наблюдают за работой нейронов у животных в реальном времени.

Слушатели узнают, как ИИ применяется в клинической практике.

Экскурсанты узнают, почему хлеб для космонавтов такой маленький, чем «земной» отличается от «космического».

Слушатели узнают о современных опасных вирусах.

В условиях микрогравитации — будь то на борту Международной космической станции или во время полетов к Луне в рамках миссий вроде «Артемида II» — астронавтам приходится заново учиться выполнять самые простые действия. В невесомости привычные законы ощущаются иначе: предметы не падают, а «плавают», и даже удержать их в руке становится задачей со своими особенностями.

Слушатели узнают, как генетические особенности влияют на восприятие боли.

Слушатели узнают из чего состоит почва и как она формируется.

Слушатели узнают, можно ли «считывать» содержание сновидений и насколько далеко продвинулись такие технологии.

Слушатели узнают, как активность генов регулируется без изменения последовательности ДНК.

Слушатели узнают, как анализ отдельных клеток помогает находить редкие и опасные клетки и подбирать более точное лечение.

Слушатели узнают, как спинозавр стал одним из самых успешных хищников своего времени.

Слушатели узнают, как новые технологии позволяют создавать уникальные формы растений быстрее, чем когда‑либо раньше.

Слушатели узнают, как создаются сорта будущего.