Ученый показал связь между многодетностью и творческой продуктивностью отцов

Поиск баланса между самореализацией и семьей — одна из ключевых проблем современного общества. И в эпоху, когда демографические вызовы становятся все острее, эта проблема приобретает особую актуальность. По данным ООН, суммарный коэффициент рождаемости в мире снизился с 5,0 в 1960-х годах до 2,2 в 2025 году. В России, несмотря на рост числа многодетных семей, общие показатели появления детей на свет остаются ниже уровня воспроизводства населения, что угрожает будущему экономике и социальной сфере.

Однако за этими цифрами скрывается нечто большее, чем просто статистика. Главный барьер — страх, и это явление исторически новое. Еще сто-двести лет назад многодетная семья была нормой, а не исключением. В традиционных обществах наличие многочисленного потомства считалось благословением и признаком состоятельности человека. Но индустриальная эпоха, урбанизация и культ индивидуального успеха перевернули эту логику. Сегодня ценность личности измеряется ее успехами, а семья все чаще воспринимается как препятствие на пути к этим достижениям.

В массовом сознании прочно закрепилась установка: ресурсы человека конечны. Считается, что дети отвлекают, выматывают, не оставляют времени на себя. И если тратить энергию на их воспитание, то на творчество, науку, карьеру и самореализацию сил уже не хватит. Гениальность и многодетность в этой системе ценностей оказываются вещами несовместимыми. Этот страх формирует ложные ожидания: люди либо откладывают рождение детей, стремясь сначала построить карьеру, либо, уже имея их, думают, что они мешают им двигаться вперед.

Однако обоснованность этих опасений до сих пор не получила строгой научной проверки. Существующие исследования в области демографии и психологии личности подробно объясняют, почему важно поддерживать многодетные семьи, но обходят стороной главное: существует ли объективная закономерность, связывающая наличие детей и профессиональные достижения.

Ученый Пермского Политеха одним из первых в мире проанализировал эту связь на большом массиве данных. Объектом исследования стали деятели искусства. Их наследие зафиксировано в энциклопедиях, значимость подтверждена временем, а биографии хорошо изучены. Это позволяет опираться на факты, а не на стереотипы. Статья опубликована в монографии «ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ. КУЛЬТУРА. РЕЛИГИЯ».

Для детального анализа ученый выбрал композиторов, так как сам является представителем этой профессии. Всего было изучено 6453 музыканта.

— Я сам композитор и у меня шестеро детей. Поэтому выбор этой группы для меня естественен: это моя профессиональная среда, которую я хорошо знаю изнутри. К тому же по ним собрана наиболее полная и систематизированная информация, и я понимаю не только хронологию событий, но и контекст — что значило написать симфонию в то время, какой это был труд и прорыв, — поделился Петр Куличкин, член Союза композиторов России, доцент кафедры «Иностранные языки и связи с общественностью» ПНИПУ, кандидат культурологии.

Чтобы оценка была объективной ученый использовал количественные методы. Он разбил изучаемый период на десятилетние промежутки, проследил динамику творческой активности каждого композитора и сопоставил ее с годами появления детей.

— В ходе анализа выяснилось, что у многих композиторов творческая активность не падала, а резко возрастала именно в период отцовства. Причем речь идет не просто о количестве сочинений, а о переходе к крупным, масштабным формам: симфониям, операм, концертам, — пояснил Петр Куличкин.

Одним из наиболее показательных примеров стал Роберт Шуман, отец восьмерых детей. В 1841 году он писал преимущественно фортепианные миниатюры. После 1841 года, и особенно с 1845-го, когда композитор стал многодетным отцом, его жанровый репертуар кардинально расширился. Именно в этот период были созданы все четыре симфонии, концерты, большинство камерных сочинений. Количество опусов (официально пронумерованных произведений) выросло в 2,5 раза: с 40 в 1830–1842 годах до 108 в 1842–1852 годах.

Аналогичная динамика наблюдается и у других композиторов. Например, у Вольфганга Амадея Моцарта было шестеро детей, и именно в период отцовства (1782–1791) написаны его известные оперы — «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Волшебная флейта». Николай Римский-Корсаков, воспитавший семерых детей, создал 14 из 15 своих опер уже после 1880 года, когда стал многодетным отцом. Иоганн Себастьян Бах создавал свои главные произведения именно в те периоды, когда был окружен большой семьей. К тому же, четверо его сыновей сами стали выдающимися композиторами.

Однако настоящим открытием стало не просто наличие связи между семьей и творчеством, а то, что эта закономерность носит устойчивый и повторяющийся характер. Она прослеживается в разные периоды: и у мастеров эпохи Возрождения — Орландо Лассо и Джованни Палестрины, и позже — в австро-немецкой школе, которая задавала тон всей мировой музыке. Здесь в некоторые периоды именно на долю многодетных отцов семейств приходилось от 63 до 84% творческой продуктивности. Например, в 1680–1819 годах (по годам рождения композиторов), когда формировались основные музыкальные жанры — симфония, соната, концерт, опера, главными фигурами нередко становились именно многодетные композиторы: Бах, Моцарт, Мендельсон.

Причина, по мнению ученого, в том, что многодетность меняет психологию и образ жизни родителей.

— Появление детей и ответственности за большую семью активирует скрытые ресурсы человека. Появляется более мощная мотивация — обеспечить будущее, передать наследие, — которая заставляет творить быстрее, смелее, масштабнее. К тому же многодетность постоянно держит мозг в тонусе: нужно успевать везде, переключаться между задачами, решать множество проблем одновременно. Такая нагрузка не истощает, а тренирует — мозг привыкает работать на пределе возможностей и со временем выдает результат, который в более спокойных условиях был бы недостижим. Дети не отнимают силы, а становятся новым источником энергии, — добавил Петр Куличкин.

Выявленные закономерности позволяют по-новому взглянуть на проблему совместимости семьи и карьеры. Исследование показало, что большая семья не мешает самореализации, а напротив, может служить ее двигателем.

— Безусловно, данная тема будет исследоваться дальше — она актуальна и во многом как раз из-за тех самых стереотипов. Они настолько сильны, что от них бывает непросто абстрагироваться. Чтобы действительно продвинуться в этом вопросе, нужен междисциплинарный подход — только на стыке наук можно получить объективную картину. И в этом смысле опыт многодетных семей, на мой взгляд, дает отличный материал для гипотез, — рассказал Петр Куличкин.

ПНИПУ

1425 статей

Пермский национальный исследовательский политехнический университет (национальный исследовательский, прошлые названия: Пермский политехнический институт, Пермский государственный технический университет) — технический ВУЗ Российской Федерации. Основан в 1960 году как Пермский политехнический институт (ППИ), в результате объединения Пермского горного института (организованного в 1953 году) с Вечерним машиностроительным институтом. В 1992 году ППИ в числе первых политехнических вузов России получил статус технического университета.

Показать больше

Закладка

Скопировать ссылку

Email

Печать

Twitter

VK

Telegram