К такому выводу пришли в своем отчете исследователи из Института доказательных образовательных практик HEDCO при Орегонском университете (США). В основу лег систематический обзор 18 исследований, посвященных настольным играм с числами и математическим навыкам у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Обзор опубликован в журнале Review of Educational Research.
Как пояснила Джена Нельсон из Центра преподавания и обучения Колледжа образования Орегонского университета, математические навыки влияют на последующие успехи детей в школе. Она также отметила, что настольные игры с числами просты в использовании и доступны по цене.
Обзор показал, что короткие сеансы таких настольных игр улучшают базовые математические навыки. Дети начинают лучше распознавать числа, считать и понимать количество.
Авторы обзора пришли к выводу, что такие игры с вероятностью в 76% повысят математическую грамотность — способность понимать и использовать числа. Полученные результаты актуальны как для учителей, так и для домашнего обучения. Такие занятия помогут весело провести время с детьми и одновременно поспособствуют их обучению.
Ученые провели систематический обзор, чтобы использовать элементы лучших числовых настольных игр для разработки собственных игр, предназначенных для обучения детей с инвалидностью. Они сосредоточились на играх, подкрепленных заслуживающими доверия исследованиями. Они отобрали их из сотен вариантов, доступных в интернете.